自2013年 “3721”信息化發(fā)展專項規(guī)劃制定以來，學校在信息化建設(shè)方面取得了累累碩果：全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)方面具備特色與亮點的實驗校、江蘇省第二批職業(yè)學校智慧校園、全國職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流展示會被邀請單位、入選首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！钡湫桶咐?、學校網(wǎng)站連續(xù)三屆榮獲省市優(yōu)秀校園網(wǎng)站稱號、常州教育重點改革項目實施單位、常州市數(shù)字化學習試點校、常州市信息化服務(wù)合作機構(gòu)。

圖文信息中心所有教師在信息化建設(shè)實踐中不忘加強理論研究，積極參與到課題研究中來，順利申報并立項了許多課題，有全國教育信息技術(shù)研究課題、江蘇省教育信息化研究課題、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學會立項課題等。日前，中國職業(yè)技術(shù)教育學會信息化工作委員會發(fā)布了通知：我校由秦益霖校長主持的課題《虛擬個人成長及社群互動平臺的研究與開發(fā)》被評為2018年度職業(yè)教育信息化建設(shè)研究“重中之重”課題。另王東老師主持的課題《高職院校旅游類專業(yè)教師信息化教學能力的實踐研究》也被立項。