【互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代，信息化應(yīng)如何支撐學(xué)校教育發(fā)展、引領(lǐng)課堂教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革？常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《打造多重學(xué)習(xí)空間，探索信息化教學(xué)新模式》或許能給出一點啟示】

2018年1月11日上午10點，常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為江蘇省中等職業(yè)學(xué)校唯一、全國17所、常州唯一的入選單位，參展了在廣東順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的全國職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流展示會。來自全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳職業(yè)教育與成人教育處、電化教育館（中心）的有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及380余所職業(yè)院校共計800多名代表參加了會議，我校與其他111所學(xué)校被授予“首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”稱號。

領(lǐng)導(dǎo)蒞臨展位指導(dǎo)

中央電教館施春燕主任蒞臨我校展位，了解學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)及教學(xué)平臺使用等情況，并對我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的內(nèi)部架構(gòu)、便捷性、課程資源的建設(shè)等作了深入了解，提出了要進(jìn)一步堅持信息化發(fā)展的期望。

旅商智慧結(jié)碩果

數(shù)字化校園建設(shè)以來，信息化在教育教學(xué)方面達(dá)到了豐碩的成果，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)通識課的全校任選；推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)改革；延伸了課堂教學(xué)的時空；整合了校企人力物力資源；促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變；提升了教育教學(xué)管理效率；數(shù)據(jù)服務(wù)助推師生發(fā)展。2017年，我?！洞蛟於嘀貙W(xué)習(xí)空間，探索信息化教學(xué)新模式》入選優(yōu)秀案例集；被授予“首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！?，并作為全國十七分之一赴廣東參展，信息化辦學(xué)產(chǎn)生了良好的聲譽和影響。

校長分享旅商智慧

秦益霖校長在展會上，從智慧旅商的建設(shè)目標(biāo)、思路、舉措、成果等方面與嘉賓進(jìn)行了廣泛交流，引發(fā)了各校的共鳴。學(xué)校通過明確一個目標(biāo)，即“通過三大平臺、七個空間、兩個拓展的實施，實現(xiàn)一個面向人人、提供智慧信息服務(wù)的追求”；理清建設(shè)思路，即“以促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式創(chuàng)新為核心，堅持問題導(dǎo)向、內(nèi)耦外聯(lián)、迭代開發(fā)、服務(wù)本地化的途徑，構(gòu)建高效運作平臺，促進(jìn)師生共同進(jìn)步?！?span style="text-indent: 21pt; font-family: 宋體;">圍繞人才培養(yǎng)模式、產(chǎn)教融合、教育教學(xué)模式、虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)、教師專業(yè)能力提升、教學(xué)診斷與改進(jìn)、管理服務(wù)便捷、校本特色數(shù)字化教育教學(xué)資源的深度應(yīng)用、教育資源開放等，制定《“3721”信息化建設(shè)方案》，以“全國職業(yè)院校數(shù)字化校園”、“江蘇省智慧學(xué)?！苯ㄔO(shè)為抓手，采用“小應(yīng)用·大集成”的建設(shè)原則、服務(wù)本地化的迭代式開發(fā)路徑，逐步建成了校園信息化生態(tài)系統(tǒng)。

此次展會期間還通過網(wǎng)絡(luò)直播的手段，展示了信息化課堂、跨境選修課程，設(shè)立展示區(qū)、體驗區(qū)、互動區(qū)，交流充分，效果良好，取經(jīng)的同時也展現(xiàn)了我校數(shù)字校園建設(shè)的風(fēng)采，彰顯了我校在國內(nèi)的示范領(lǐng)先地位，受眾人數(shù)達(dá)3500多人。