為更好的提升管理干部工作能力，對接當行業產業前沿，開闊視野，拓寬職業教育思路，更好的做好“領跑者、服務者、示范者”，2017年暑期管理干部培訓于19日正式開班。本次培訓以“深化特色發展目標體系，建構自我診改管理系統，打造師生共同成長空間”為主題，舉行了多場講座、研討和現場調研活動。

一次管理究竟是什么的高端講壇

校長秦益霖在漫談職業學校管理與水平提升的講座中，指出，管理者要有管理認知，在管理的兩層境界中，要能夠實現“由管理別人轉變為管理自己”，他特別分析了當前職業學校管理提升計劃的形式與重點任務，針對目前學校正在推進的教學工作診斷與改進工作，秦校長分析了形式和推進方案，多元診斷，重在改進，在整個過程中，管理干部們更要從學校的內涵出發，扎實做好各項工作的診改工作。秦校長在講座中，還以“333工程”特別提出了賦能領導者的概念，要求管理者要提升就要做一個賦能領導者，要自我修煉、系統設計、共同成長。

市委教育工委副書記、常州市教育局副局長胡鵬作講座。他縱向回顧了旅商了發展，肯定了旅商在黨建、教學、技能大賽方面的突破性進展，肯定了學校的“工學結合、校企合作”國際化人才培養模式，指出，“十三五”期間是職業教育內涵發展的關鍵時期，學校的發展還任重而道遠，學校的優質依托的是干部的優秀，學校又好又快發展取決于干部的眼界，因此他提出了“七有型”干部的培養，這“七有”包括眼前有目標、胸中有全局、身邊有榜樣、手上有“工具”、頭頂有“戒尺”、腳下有“大地”、身后有“贊許”。

市委教育工委書記、常州教育局局長杭永寶以《努力做成功的領導者》為題作了風趣幽默又啟迪深刻的講座，講座涵蓋了什么是成功的領導者？做官為什么？領導基本功、領導最高法則等三十個要項，杭局長以西游記中師徒團隊為貫穿，解讀一個領導者要如何進行管理與體味人生，作為管理者什么是成功，什么是幸福，其中在講到誠信是領導的最高法則、領導要有效的忙碌、影響力是領導的本質、善待人才要尊重、分解壓力、承擔風險等方面引發了現場學員們的強烈共鳴。

一回深入行業企業兄弟院校的前沿訪學

此次管理干部培訓期間，特別安排了赴杭州職業技術學院、浙江大學紫金眾創小鎮以及浙江天煌科技實業有限公司進行調研學習。

學員們走進杭州職業技術學院，該校以“校企合作、工學結合、文化育人”為辦學理念，以“學生體面就業，教師幸福生活”為辦學指向，在全國職業院校中具有一定的影響力，學員們走進其友嘉機電學院、青年汽車學院、達利女裝等學院。在其校企雙層緊密合作的模式之下，該校深入實踐企業技師兼班主任、某些學院主任又是車間主任，企業以“小利換大義”，學校更注重社會責任感。學員們還走進創業園，該校創業園開創了學校正式注冊公司的先例，其運行管理對我校的創業園建設與發展具有很強的借鑒意義。

學員們走進浙江天煌科技實業有限公司，該公司以獨特的企業文化、良好的企業形象、過硬的企業實力、一流的產品質量，現已成為中國教育裝備行業的著名品牌， 學員們體驗了形式多樣的現代多媒體電教設備館，該公司副總經理任仁君還與學員們分享了企業的6S管理及良好的職業素養養成。該企業以6s即整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全6S為六步，打造一流企業文化，同時以團隊協作、責任感、規則意識等方面，分享了企業的職業道德、職業操守和職業素養，開拓了學員們的視野，引發了學員們的思考。

學員們還走進了浙江大學紫金眾創小鎮等地，感受到了前沿發展趨勢。

一場貫穿學校形勢的深刻研討

在培訓期間，學校發布了管理干部目標體系網絡，要求管理干部通過信息化手段，制定目標、細化指標，同時管理干部們以“深化特色發展目標體系，建構自我診改管理系統”為主題，以教務、學工和后勤綜合為分組，開展了深刻討論。

教務組提出了提高質量考核體系，構建教師專業化發展保障體系，完善教師教學質量考核體系等措施和方法，學工組提出用心、用新、做精三方面，逐步化管理為服務，創新平臺、頂崗實習和社團活動，做到精準服務、信息化、精準招生就業等，后勤綜合組提出要加強信息化管理，以基礎性資料入手，采用信息化手段提高工作效率。

此次管理干部培訓依據學校當前發展形勢，為參訓的管理干部們帶來了全新的體驗，豐富了知識，增長了見識，開闊了眼界。管理究竟是什么？如何更好的服務師生，如何有效的助力學校發展，如何做實做強，依舊是學校管理干部們持之以恒的課題。

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