4月25日省教育廳組織揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校梅紀(jì)萍副書記、江蘇省教育財(cái)務(wù)結(jié)算中心潘恒楚科長(zhǎng)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院錢文琴主任、淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校王麗主任一行四人對(duì)我校常青藤－怡亞通現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)。我校秦益霖校長(zhǎng)、王勁副校長(zhǎng)、薛驍處長(zhǎng)、劉振華主任、江文慶主任助理、吳菊香科長(zhǎng)、吳彥科長(zhǎng)在7號(hào)樓312室參加了視導(dǎo)工作。

秦校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)四位專家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。專家們首先聽取基地負(fù)責(zé)人劉振華主任的專題匯報(bào)，劉主任以《創(chuàng)建現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地? 培養(yǎng)高質(zhì)量經(jīng)貿(mào)人才》為題，緊扣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)主要從實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概述、成效、舉措和反思四部分展開。其次專家們參觀了經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)樓、常青藤創(chuàng)意設(shè)計(jì)分公司、常青藤速運(yùn)中心以及常青藤連鎖實(shí)訓(xùn)超市。隨后潘科長(zhǎng)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)費(fèi)投入、到位及使用情況進(jìn)行了察看，梅書記對(duì)基地負(fù)責(zé)人劉主任進(jìn)行了專項(xiàng)訪談。在最后的交流反饋中，梅書記肯定了基地建設(shè)的三大亮點(diǎn)：一、真正將學(xué)校I4C發(fā)展戰(zhàn)略融進(jìn)了整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中；二、真正做到對(duì)接產(chǎn)業(yè)、對(duì)接崗位群和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)教融合；三、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在劉主任的帶領(lǐng)下卓有成效。潘科長(zhǎng)肯定了實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)費(fèi)投入到位、使用上規(guī)范、設(shè)備采購(gòu)程序比較規(guī)范以及只有常青藤這種模式才能真正做到產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。錢主任肯定了實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)服務(wù)好、教師通過實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)積極參加各類大賽，成為教師成長(zhǎng)有利的助推器。王主任肯定了實(shí)訓(xùn)基地理念先進(jìn)、企業(yè)文化突出，運(yùn)用信息技術(shù)提高效率；深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，既有社會(huì)效益又有經(jīng)濟(jì)效益；國(guó)際交流合作既有輸入又有輸出。四位專家也中肯地提出了在建設(shè)過程中要多總結(jié)、多提煉，用更高的理念、更新的措施，取得更大的實(shí)效。

在學(xué)校的關(guān)心與支持下，全體經(jīng)貿(mào)教師為建設(shè)基地付出了極大心血。接受好的教育是人民的福祉，我們作為教育人應(yīng)時(shí)刻考慮如何提供高品質(zhì)的教育服務(wù)。教育是一份事業(yè)，始終把做一個(gè)好老師和培養(yǎng)更多的好學(xué)生作為教育人的追求。一次評(píng)估就是一次質(zhì)量的檢驗(yàn)，我們會(huì)將專家們的診斷意見作為教育人幸福旅程的一劑良藥。后期我們將根據(jù)專家提出的建議，秉承“用心極致，追求卓越”的校訓(xùn)認(rèn)真完善，好上變優(yōu)，為社會(huì)培養(yǎng)更高質(zhì)量的經(jīng)貿(mào)人才。

?

?