? ??一、秩序井然。開學首日，第一節課，教學環境整潔，教學秩序井然。十號樓里的實訓課，基本做到全員著裝，規范操作，要求一絲不茍。烹飪專業有個別學生因事未及著裝，也按老師要求重新著裝回到課堂。茶藝、客房、美容化妝等專業老師講授認真，指導得法，示范嚴謹，學生操作切合要領。

??? 二、督查到位。校及處室系部等相關兼有管理職責的老師，全方位深入教學區域了解情況，發現問題及時處理。8號樓有個班級實驗教室與課表略有出入，師生站在走廊上，沒有亂哄哄的吵雜聲。督查的老師及時聯系相關系部，使問題得到解決。另發現個別班上實驗課的學生有玩手機或睡覺現象，督查老師也都能和氣地向相關教師反饋，及時消除課堂教學中的消極因素。

??? 三、狀態積極。雖然是開學第一課，天氣又陰雨，但師生呈現出積極的精神狀態，情緒飽滿，課堂氣氛活躍。教師備課充分，多媒體運用適中，師生互動得體。尤其是茶藝、美容化妝兩個班級，課堂氣氛活躍且溫馨。

這么大的學校，專業多，班級眾，能夠在開學首日首課在規定的時空中實施規范有效的管理，教學秩序井然有序，確實不容易，這無疑傾注了全體教職員工的辛勤努力！值得點贊！有點小問題也屬正常。開學的第一天第一時間的方方面面應以充分肯定。我雖說的是印象，且是蜻蜓點水，但不妨我真情告白：不以小眚掩大德，總是春風入畫圖。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.2.20