2022年3月11日，常州市中小學教育戴衛銀名師工作室活動在常州市圖書館九樓的常州著作館如期舉行。出席本次活動的有工作室全體成員、常州市圖書館館長錢竑、常州市中小學教育王俊名班主任工作室領銜人王俊老師?；顒庸卜譃槿齻€階段：第一階段參觀常州著作館；第二階段專題講座；第三階段本學期工作安排。

活動第一階段，全體成員在常州市圖書館錢竑館長的帶領下參觀了常州著作館。

常州著作館是常州市圖書館的亮點項目之一，這里不僅收集了常州歷史名人的著作、常州學者與文人的著作、常州籍院士的著作，還收集了常州老百姓自己寫的書以及外地人寫常州的書等等，將常州先哲學者及普通百姓的知識和思想匯聚融合、碰撞對話。此外，著作館地面全部刻滿了“運河史話”，洋洋灑灑講述著常州這顆“運河明珠”的城市故事。500平方米的著作館，濃縮了龍城歷史文化精華。

活動第二階段，常州市中學德育王俊名班主任工作室領銜人、常州市北郊高級中學王俊老師作《教書育人從常識開始——兼談教師的思想從哪里來》主題講座。

王老師從“祛俗”、“祛魅”、“祛我執、“常態”、“燃燈”五個關鍵詞，伴隨著五個故事，娓娓道來，分享教師在教書育人中的“五有”：有境界，自成高格；自由之思想，獨立之精神；不跪著教書；不狂妄，不自大；在安靜中不慌不忙的堅強。最后王老師指出工作室追求四個:“一方池塘”，涵養德育工作者教育理想和人文追求；“一束火焰”，德育變革和實踐創新；“一處家園”，追求班級建設智慧和德育品位；“一扇大門”，加快青年班主任專業化發展。

講座結束后，王老師還和成員們展開交流，大家侃侃而談，為彼此帶來了一場德育的“沉浸式體驗”，老師們紛紛表示受益匪淺。

正如王俊老師所說，“教育是一種傳遞。傳遞著溫暖，傳播了智慧，傳承了對教育的熱愛?！蓖ㄟ^此次活動，工作室成員進一步明確了職責分工，增強了工作室的凝聚力；牢記立德樹人的教育使命，做有溫度的教育。

活動第三階段，工作室領銜人戴衛銀校長對本學期工作室活動做了全面細致的安排。

他首先表揚了エ作室成員在班主任工作和教學工作繁忙的情況下，仍能克服困難，積極參與工作室的各項工作；其次針對“常州市職業學校班主任能力比賽培訓暨班主任（思政）工作室聯盟活動”，推薦一位工作室成員參加“班集體建設案例展示交流”，經過討論大家一致推薦由高景瑞老師為代表；最后戴校長向工作室成員提出了幾點想法與要求，并就工作室的學期安排、共讀書目、隨筆和論文的寫作以及課題等方面給大家做了詳細的安排。