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13:30分班級心理委員準時在到學生成長指導中心集合,秦曙老師介紹活動相關信息。此次素質拓展共分為四大項目,分別是“我是大長腿”、“趾壓板跳繩”、“擺字形”、“召喚神龍”。人員分成四組進行比拼,為方便順利完成任務,將活動選在操場進行。
下午的氣溫高達三十多度,塑膠跑道被烤的炙熱滾燙,心理委員們依舊熱情似火,積極參與。每組每項任務完成的結果都以積分形式累計。第一項任務“我是大長腿”,要求全員參與。四組成員并排“一字”劈叉,3分鐘內延伸距離最長組獲勝。各位同學都盡己所能,一點點突破極限。第二項任務“趾壓板跳繩”要求每組派3名隊員參與光腳在趾壓板上完成1分鐘跳繩。即使痛到面紅耳赤,隊員們依舊咬緊牙關,跳到最后。第三項任務是近來很火的“擺字形”游戲,字形由易到難,全組隊員在草坪上合作完成。大家相互溝通交流,共同出謀劃策。第四項任務也是壓軸的一個活動——“召喚神龍”。要求各組成員在校園內找到清單上的10樣物品,比如在“躍”塑像前的合影一張,帶一位1.9米的學生到現場,甚至現場流一滴眼淚,找齊后比較用時。在尋找中更加熟悉校園,在找尋中重新認識旅商,發現那些沒留意過的美。
最后,根據前四輪游戲的積分累計,獎勵分數最高的隊伍一份小禮品——棒棒糖,同時也進行了“史上最丑”的懲罰——全組成員齊聲大喊五遍“我很丑!”,以求學生能夠突破自己,勇敢面對今后的重重挑戰。
新穎的游戲,親密的互動,開懷的大笑在成長指導中心漸漸結束,也期待著班級心理委員這一橋梁般的角色能回到班級發揮助手作用,實現師生互動。
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