根據國務院統一安排，9月30日完成第一批退出目錄的職業資格評價收尾工作,12月31日前完成第二批退出目錄的職業資格評價收尾工作，相關證書轉入1+X證書或第三方認證評價。

“1+X”證書制度是落實國家職業教育深化改革的重要舉措，是提高學生職業技能重要抓手，是提高學校內涵建設重要內容。我校作為首批“1+X”物流試點學校，經過三批“1+X”證書試點申報，共申報6個“1+X”證書試點涵蓋11個專業。

為切實做好“1+X”證書制度試點工作，學校建立項目負責人負責制，校領導總負責并建立“產學合作處牽頭、各系主抓、專業組落實、全員參與”的運行機制，明確工作任務，壓實工作責任，精心組織，積極探索、穩步推進，大膽進行有益嘗試，保證“1+X”工作順利進行。

根據“1+X”證書試點總體要求，及時總結經驗，了解工作進程，產學合作處專人負責做好每周的周報審核及審批，積極跟進“1+X”工作、了解工作進程、協調相關工作任務、保持與省市工作組的聯系、匯總各系工作周報、按時在平臺上報工作周報。

為穩妥推進試點工作，各系部建立長效運行機制，系部主任負總責，負責推進本系部“1+X”工作，目標任務有進度安排，具體環節有明確責任人。安排專人與評價組織對接，加入對應的評價組織QQ群或微信群，保持與評價組織機構互動聯系，了解相關信息與動態。及時參加“1+X”專項培訓，各系部先后派遣8批共計18名教師到廈門、合肥、徐州、無錫、南京、蘇州參加“1+X”證書的國培和省培；安排16名教師參加“1+X”在線培訓與考核，先后已有6名教師獲得對應的“1+X”考評員資格。

學校將進一步深入推進“1+X”證書制度試點工作，將“1+X”證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合，推進“1”和“X”的有機銜接，提升職業教育質量和學生就業能力。一是通過“1+X””證書制度試點工作，拓寬校企合作路徑，加深專業與行業企業的融合深度，準確把握行業的需求方向，進而優化專業人才培養方案。二是通過“1+X”證書制度試點工作，促進專業建設，參照“1+X”證書的鑒定標準調整或設置專業方向，調整核心課程，優化課程體系。三是通過“1+X”證書制度試點工作，促進課程改革，將證書的知識和技能要求融入課程標準，構建“課證融通”。四是通過通過“1+X”證書制度試點工作，深化教師、教材、教法“三教”改革。五是通過“1+X”證書制度試點工作，建好用好校內外實訓基地。

推行“1+X”證書試點，我們先行！

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